Szanowni Rodzice.
W tym roku macie Państwo podjąć decyzję, czy posłać swoje 6-letnie dziecko do szkoły. Poniżej przedstawiamy wskazówki, którymi warto kierować się przy dokonywaniu wyboru, aby wspierać rozwój dziecka. Proponujemy przyjrzeć się, czy Państwa dziecko opanowało przykładowe umiejętności. Jeśli macie wątpliwości, warto skonsultować się z psychologiem lub pedagogiem, który pomoże zweryfikować te informacje.
My - dyrekcja i nauczyciele - dołożymy wszelkich starań, aby Państwa dzieci mogły wszechstronnie rozwijać się w naszej szkole. Od nowego roku szkolnego 2016/2017 planujemy prowadzić różnorodne zajęcia dodatkowe dofinansowane z Unii Europejskiej, na które złożyliśmy wniosek do Urzędu Marszałkowskiego.
Jesteśmy pewni, że posłanie dzieci do I klasy będzie dobrym wyborem.
Wskazówki pomagające określić dojrzałość szkolną dziecka 6-letniego:
1. Rozwój motoryczny:
(za: art. M.Bochenek, E.Maksymowska "Czy posłać do szkoły sześciolatka?" w: "Dyrektor Szkoły" nr 3 - marzec 2016)
W tym roku macie Państwo podjąć decyzję, czy posłać swoje 6-letnie dziecko do szkoły. Poniżej przedstawiamy wskazówki, którymi warto kierować się przy dokonywaniu wyboru, aby wspierać rozwój dziecka. Proponujemy przyjrzeć się, czy Państwa dziecko opanowało przykładowe umiejętności. Jeśli macie wątpliwości, warto skonsultować się z psychologiem lub pedagogiem, który pomoże zweryfikować te informacje.
My - dyrekcja i nauczyciele - dołożymy wszelkich starań, aby Państwa dzieci mogły wszechstronnie rozwijać się w naszej szkole. Od nowego roku szkolnego 2016/2017 planujemy prowadzić różnorodne zajęcia dodatkowe dofinansowane z Unii Europejskiej, na które złożyliśmy wniosek do Urzędu Marszałkowskiego.
Jesteśmy pewni, że posłanie dzieci do I klasy będzie dobrym wyborem.
Wskazówki pomagające określić dojrzałość szkolną dziecka 6-letniego:
1. Rozwój motoryczny:
- dziecko sprawnie biega, skacze, wspina się,
- rzuca i łapie piłkę,
- jeździ na dwukołowym rowerze, ewentualnie na łyżwach, rolkach, nartach,
- chętnie podejmuje zabawy ruchowe; uwaga! sześciolatek słabo przewiduje ryzyko związane z wykonywaniem ćwiczeń ruchowych - wymaga wsparcia w rozwijaniu tej umiejętności,
- rysuje, maluje, wycina,
- dokładnie koloruje, nie przekraczając konturów,
- odwzorowuje koło, kwadrat, trójkąt,
- rysuje postać ludzką zawierającą wszystkie podstawowe elementy,
- wykazuje gotowość do rysowania szlaczków literopodobnych.
- posługuje się zdaniami prostymi i złożonymi, opowiada o zdarzeniach z życia lub treści przedstawione na obrazkach,
- dobrze zapamiętuje wiersze i piosenki,
- skupia się na słuchaniu bajek i opowiadań,
- rozpoznaje bohaterów opowiadań, zna ich najważniejsze przygody,
- rozróżnia dźwięki z otoczenia,
- wykazuje orientację w przestrzeni, potrafi opisać relację, używając przyimków 'za', 'pod', 'nad', 'przed', 'obok', 'przy', 'na',
- rozpoznaje prawą i lewą stronę swojego ciała,
- dostrzega różnice i podobieństwa,
- dobiera podobne przedmioty w pary, grupy, kategorie,
- bawi się w zabawy tematyczne,
- podejmuje role w zabawach,
- rozpoznaje różnicę między czynnością zamierzoną a przypadkową,
- zna dni tygodnia,
- przelicza do 10,
- rozpoznaje i nazywa kolory,
- skupia uwagę na 15-20 minut.
- dzieli wyrazy na sylaby, łączy wyrazy z sylab,
- wysłuchuje pierwszą głoskę w wyrazie,
- wyszukuje w otoczeniu lub na obrazku przedmioty,
- odnajduje rymujące się słowa,
- odtwarza proste rymy, np. wystukuje, wyklaskuje,
- buduje z klocków według wzoru,
- wie, jak wyglądają podstawowe figury geometryczne,
- odwzorowuje złożone układy figur,
- układa przedmioty zgodnie z zaproponowanym rytmem,
- układa puzzle.
- dziecko potrafi czekać na swoją kolej,
- ma potrzebę rywalizacji i wygranej, ale zaczyna radzić sobie z porażką,
- potrafi opowiedzieć o swoich problemach, zmartwieniach,
- zaczyna dostrzegać potrzeby innych osób,
- zgodnie bawi się z dziećmi,
- reaguje na polecenia kierowane do grupy.
(za: art. M.Bochenek, E.Maksymowska "Czy posłać do szkoły sześciolatka?" w: "Dyrektor Szkoły" nr 3 - marzec 2016)
Dnia 28 października 2015 r. o godzinie 17.00 w sali nr 6 odbędzie się spotkanie Rady Rodziców.
PZU jako ubezpieczyciel. Składka na ubezpieczenie dziecka dziecka wynosi 34 zł/os.
Składka na Radę Rodziców w bieżącym roku szkolnym wynosi 10 zł na 1. dziecko, 5 zł na kolejne w szkole.